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21世纪国际汉语教师职业人才缺乏 就业钱景好

21世纪国际汉语教师职业人才缺乏 就业钱景好

     国际汉语教师协会(ICLTA)针对国际汉语教师的需求日益增多,国际汉语教师协会(ICLTA)联合中国、加拿大、法国、英国、德国等100个国家的相关部门制定了国际汉语教师标准,欲从事国际对外汉语教师职业的人士需经过正规培训,考试合格后可获得国际汉语教师高级资格证书。
      随着越来越多的国外院校及用人机构在选用汉语教师时,开始要求持有相关的资格证书如国际汉语教师资格证书等。据了解,为提高国际汉语教师的专业素质和教学水平,培养、培训合格的汉语教师,国际汉语教师协会(ICLTA)建立了一套完善、科学、规范的国际汉语教师认证标准体系,为国际汉语教师的培养、培训、能力评价和资格认证提供依据。 据统计,今年全国有30多所高校同时新增“对外汉语”专业。国家汉办的统计显示,目前,全球学习汉语的人数超过3000万,2010年预计将达到1亿人。与全球学习汉语热形成反差的是,合格的对外汉语教师大量缺乏。各国都希望在培训合格的汉语教师方面得到中国的帮助。全球已建立孔子学院280多所,分布在80多个国家,但是远远不能满足国外民众学习汉语的需求。很多国家都在增设中文教授机构。可见,对外汉语教师的就业前景非常广阔。

 

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