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汉语课堂教学技巧325例(商务馆实用汉语师资培训教材)

 

 

【出  版 社】:商务印书馆
【出版日期】:2001年02月
【I  S  B  N】:7100064953/9787100064958
【正文语种】:中文/英语
【丛  书 名】:商务馆实用汉语师资培训教材

 

【内容简介】
   《汉语课堂教学技巧325例》原名《汉语课堂教学技巧与游戏》,是为汉语教师编写的一本课堂教学参考书,1998年秋由北京语言大学出版社出版以来已经重印了7次,受到了海内外广大汉语教师的欢迎。最近10年来,汉语加快走向世界的步伐,各国对汉语学习的需求迅速增长,其增长的速度、规模和范围都超过了人们的预料,汉语学习者已遍布世界的各个角落。
     如今制约汉语传播的两大瓶颈因素是教师和教材,尤其是专业汉语教师的缺乏,估计短期内难有根本性的改变。培养一名合格的汉语教师,需要数年的努力,但时不我待,很多只受过短期培训的教师或志愿者也匆匆走上了教学岗位,目前最大的问题就是在第一线工作的教师,尤其是新教师,缺乏教学经验和对外汉语教学法知识,教学效果不理想。

     注:本书原名《汉语课堂教学技巧与游戏》,是为汉语教师编写的一本课堂教学参考书,1998年秋由北京语言大学出版社出版以来已经重印了7次,受到了海内外广大汉语教师的欢迎。最近10年来,汉语加快走向世界的步伐,各国对汉语学习的需求迅速增长,其增长的速度、规模和范围都超过了人们的预料,汉语学习者已遍布世界的各个角落。
     如今制约汉语传播的两大瓶颈因素是教师和教材,尤其是专业汉语教师的缺乏,估计短期内难有根本性的改变。培养一名合格的汉语教师,需要数年的努力,但时不我待,很多只受过短期培训的教师或志愿者也匆匆走上了教学岗位,目前最大的问题就是在第一线工作的教师,尤其是新教师,缺乏教学经验和对外汉语教学法知识,教学效果不理想。
      此外,汉语课堂教学形式单调枯燥、缺乏趣味性也是一个比较普遍的问题。外国学生本来就有“汉语难学”的看法,如果再加上一味强调刻板严肃、满堂灌输、死气沉沉、缺乏幽默感的课堂教学,他们就会产生难上加难的感觉了。但如果教师能采用富有趣味性的教学技巧和课堂游戏,沉闷乏味的教学状态是完全可以改变的。如果能让学生感到汉语不但博大精深,而且好玩、好学、有意思,那么,汉语教学就进入了佳境。我们献给广大汉语教师朋友的这本书就提供了许多具体实用的、富于趣味性的、易于操作的、效果明显的课堂教学方法与技巧。本书绝大多数作者都是长期在国内外从事汉语教学、富有教学经验、教学效果良好的教师,一则则短小的教学技巧,凝聚了他们的教学智慧与创新精神。

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